思政课程组 邬婷

2017年7月8日至9日，本人作为成都东软学院基础部的一份子，与部门其他几十位老师一同前往阆中古城参观游览。阆中建城2000多年，一直是巴蜀要冲、军事重镇，有着深远的历史渊源和醇厚的文化底蕴，与云南丽江、山西平遥、安徽歙县并称为中国现存最完好的“四大古城”。此次阆中之行为期两天，期间，我们参观了华光楼、汉桓侯祠、川北道署、川北贡院、锦屏山风景区等名胜古迹，穿过斑驳的雕廊画栋、楼台庙宇，两千多年来的历史风云历历在目，随处可见的诗词文章、楹联题词，更是时时透露着古人的情怀与智慧。所见所闻，无不震撼人心，发人深思。

对于有着多年求学经历的人来说，川北贡院深深吸引了我。“贡院”是科举时代读书人应试的考场，即开科取士的地方，其目的是通过考试选拔人才贡献给皇帝或国家。川北贡院也称阆中贡院、四川贡院，是明清时期举行乡试、县试、府试等考试的重要场所，也是我国现在仅存的两所贡院之一。从保存和恢复的遗迹来看，该处贡院主要由考舍、考务室、至公堂等部分组成，建筑规模不算庞大，却曾是当地倍受瞩目的场所——十年寒窗，一朝取士，从此跻身官场，封将拜相，不仅个人的理想抱负得以施展，家族的命运走向也随之改写，此即所谓“鲤鱼跃龙门”，“金榜题名”也因而被誉为人生四大幸事之一。

贡院的存在以科举考试为基础。科举制度创建于隋，最大特征是通过考试的方式择优录取人才，此后沿用1300余年，对中国以至世界都产生了巨大而深远的影响。西方学者曾说：“古代中国文武官吏所由产生的这种……无可比拟的制度，被东亚邻邦所仿效，并被西方社会借鉴采用，形成西方的文官考选制”，认为科举制直接促成了西方文官制度的形成。在过去的上千年中，科举考试就像大浪淘沙般为历朝历代挑选出成千上万的读书精英，不仅有利于文化的繁荣，也促进了社会的稳定与进步，有中国“第五大发明”的美誉。

时至今日，科举制已经废除100余年，但各色各样的考试仍然是中国最主要的人才选拔方式，中考、高考、资格考试、招聘考试等，无不影响着数以万人的学业和工作，也牵动着每一个家庭的心。近些年来，中国的考试制度受到社会各界广泛批判，几乎已成众矢之的，大家普遍认为其以量化了的数字作为考核结果过于机械化。诚然，考试并不能代表应试者的真实水平，也不能检测出应试者的综合素质，但不得不承认的一点是，从当前国情来看，通过考试选拔人才或许是最简单高效的方式，其选拔标准相对公平，选拔手段便于实施，选拔范围更为广阔，较诸其他方式具有明显优势。当然，我们不能否认考试制度本身存在及由其引起的一系列问题，比如它的片面化、它对学生天性的压抑性、它造成教育模式的刻板化等，为了适应社会发展和时代要求，对已经凸显的问题必须高度重视并及时调整，对可能存在的问题也应该居安思危、防患于未然，通过拓展考核范围、丰富考核内容、灵活考核方式等途径，尽量将消极影响降到最低。

没有任何制度能确保万无一失，每一种制度都必然存在各种各样的问题，随着社会的发展和制度的运行，其暴露的问题还会越来越多，作为制度的制定者和实施者，我们的当前职责和努力方向应该是防微杜渐，要相信，科学合理的调整可以使旧制度焕发新生机，传统文化即使在新的历史潮流下也有其存在价值。