10月16日下午，基础教学学院数理教学部于A2-303会议室召开了人工智能AI助力数理课程教学科研应用研讨会。此次活动由数理部副部长郑志静老师主持，副院长余敏锋和数理部全体老师参加了会议。

首先，副部长郑志静介绍了本次活动的意义和重要性，她强调人工智能技术在教育领域蕴含的巨大潜力，并指出人工智能有可能彻底改变我们的教学方式，使教育更高效、更有效、更容易获得。

接着，蒙立老师作为主讲人，分享了人工智能技术如何革新数理课程的教学实践。众所周知，数理课程是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要学科。然而，传统的教学方法往往难以满足不同学生的学习需求，导致学习效率和兴趣的差异性。随着人工智能技术的发展，这一困境正在得到显著改善。蒙立老师详细介绍了借助大数据分析、机器学习等先进技术，AI能够根据每个学生的具体情况提供个性化的学习方案，从而有效提升学习成效。在数理课程的教学中，AI的应用主要体现在智能生成教案及题库、个性化学习推荐以及智能辅导等方面。蒙立老师分享了三个有助于教学的人工智能，如智谱清言，适合文本生成视频、文本生成图片等； KIMI可以助力教师课件； 橙篇可以辅助写文章、教案、出作业题及测试题。

最后，全体教师就人工智能技术辅助数理个性化教学在日常工作中的运用等方面进行了充分讨论。尽管AI技术在数理课程教学中的应用已经取得了初步成效，但其发展仍面临着诸多挑战，如技术与教育实践的有效结合、教师角色的转变以及学生隐私保护等问题。未来，数理部全体教师需要共同努力，不断探索和完善AI在教育领域的应用模式，以实现教育资源的最大化利用和教学效果的最优化。