为强化新教师教学质量、做好学期教学收尾工作，数理教学部召开专题工作会议，教学部负责人、各数理学科督导教师及青年教师参会，围绕教学工作、学科竞赛、期末等工作安排展开针对性研讨，明确安排，细化任务。

会议首先总结了数理教学部第13-14周进行的青年教师公开课的情况反馈，针对授课设计、课堂互动等维度形成详细分析报告，为青年教师教学能力提升明确改进方向；教学督导姚武友老师、丁志瑛老师提出青年教师需推进课程备课系统化建设，推动教学内容的连贯性与优质资源的复用。基础教学学院常务副院长余敏锋老师指出，青年教师需多参加各类教学竞赛，强化跨学科课程教学观摩活动，涵盖理论课、实践课等不同课型，通过现场听课、集中研讨的形式，促进教师教学方法的互鉴互融，探索 AI 技术融入课程的实践路径，适当开展智能备课、个性化教学等应用尝试。

数理教学部副部长郑志静老师同时启动年度教学竞赛的筹备工作，明确赛事主题、流程与评审标准，鼓励教师创新教学形式；划定学科竞赛与教科研工作的推进重心，明确相关工作在教师考核中的占比导向，引导教师平衡教学与科研精力。

针对期末阶段工作，会议重点强调：统筹推进教学资料归档，明确教案、课件、学生作业等材料的整理标准，为教学评估与后续教学提供支撑。会议要求各教研组会后迅速传达部署内容，压实工作责任，确保本学期教学工作平稳收尾、成效落地。

接下来，各教学相关人员将按照会议安排，扎实推进各项任务落地，以严谨的工作作风与创新的教学思路，推动教学工作再上新台阶。