2025年1月15日，基础教学学院召开2024年度总结大会，全面回顾了过去一年的工作，并对未来的审核评估及质量提升工作进行了详细规划与部署。

在过去的一年里，基础教学学院积极响应学校号召，深入推进审核评估工作。通过修订自评报告、整理支撑材料、完善制度文件等举措，学院在评估准备上取得了显著进展。同时，学院还举办“领导会诊”座谈会，广泛听取学生和教师的意见与建议，为评估工作的持续改进提供了有力支撑。

在教学质量方面，学院遵循学校“六有八重”的质量体系要求，严格执行各阶段检查工作，确保每位教师达到高标准。通过加强文档管理、课堂管理以及授课质量提升等措施，学院的教学质量得到了显著提升。此外，学院还积极探索创新教学方式，如课程思政、资源建设等方面取得了良好成效。

展望未来，基础教学学院将围绕审核评估这一核心任务，继续深化教育教学改革，推动质量提升工作再上新台阶。学院将构建长效、系统的“课赛结合”机制，促进学生全面发展；加强4S智慧教育平台资源建设及使用效果提升，实现个性化学习；同时，还将加大科研投入，优化资源配置，推动科研工作取得更多实质性进展。

此次总结大会的召开，不仅为学院过去一年的工作画上了圆满的句号，更为未来的发展指明了方向。基础教学学院将继续秉承“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，不断提升学院整体实力和水平，为学校的发展贡献更大力量。