为深入贯彻落实学校教学质量保障体系要求，进一步规范课程考核管理，提升教学质量和育人成效，根据《关于开展2024-2025学年第二学期课程考核评估的通知》精神，基础教学学院于9月29日下午组织开展本学期课程考核评估工作。本次评估以“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”为导向，系统推进课程考核各环节的检查与优化，为迎接本科教学工作审核评估打下坚实基础。

为确保评估工作的严肃性与规范性，学院高度重视本次考核评估，学院成立了专项检查组，成员包括学院领导、学院教学督导组成员和相关工作人员。副院长古彬在前期动员中强调，要坚持以学生为中心、以质量为核心，严格对照审核评估指标，查找问题、补齐短板，持续优化考核方式与教学管理机制。各课程组教师也积极响应，认真参与自查自评，主动配合抽样检查，展现出良好的教学责任意识和质量改进意识。

学院对此次课程考核评估高度重视，在课程自查自评阶段，各课程组教师们从考核组织情况、课程考核考试命题及项目考核设计工作、成绩评定和成绩存档几个方面进行自我检查和评价。课程抽样评估环节由学院专门成立的检查小组负责，小组成员从全院课程中随机抽取《高等数学Ⅰ（二）》《大学物理Ⅰ》《离散数学Ⅰ》《线性代数Ⅰ》《体育（二）》《体育（四）》等课程及项目教学文档，进行严格细致的评估；在评估过程中，小组成员对每一门被抽样课程进行认真分析和评价，检查组成员还与相关教师深入了解考核实施的具体情况。检查结束后，检查组将形成详细的检查记录，向各课程组反馈检查结果。针对检查中发现的问题，学院将督促教学部整改，确保课程考核工作更加规范、科学。

课程考核评估不仅是对教学成果的检验，更是推动教育教学改革、提升人才培养能力的重要抓手。基础教学学院将以此次评估为契机，进一步强化教学过程质量管理，完善考核评价机制，营造重视教学、追求卓越的良好氛围，为学校高质量发展和本科教学审核评估提供有力支撑。