为了进一步优化本学期《概率论与数理统计》首堂课程的教学质量，确保开学第一周教学的高效与顺利，课程组于2024年9月3日下午在A2-303办公室举行教研会议，本次教研会议重点讨论了新入职教师关于第一堂课的教学设计。

首先，肖香、何松杰、乐丽滢、王春阳、龙建川五位新教师依次登台，进行了精心准备的说课展示，充分展现了新教师的风采与活力。随后，杨琴、向王炜钰、余娩霞、吴英、尹卓杨五位经验教师逐一进行了细致、深入的点评，在肯定新教师优点的同时，也精准地提出了改进建议，现场气氛热烈而融洽。

在展示环节，五位新教师均表现出高度的敬业精神和认真的教学态度。他们围绕教学目标、学情分析、重难点突破、教学过程设计及课后反思等环节进行了阐述，课件制作精美，教学环节清晰，展现了各自学科的特色和个人的初步思考。

随后的点评环节更是本次活动的精华所在。杨琴老师着重强调了课堂节奏的把控；向王炜钰老师则从师生互动的角度出发，提醒新教师设计问题要更具启发性和层次性；余娩霞老师细致剖析了课件设计的细节，建议突出重点、化繁为简；吴英老师结合自身经验，分享了如何有效进行课堂导入以激发学生兴趣；尹卓杨老师则从教师教态和语言感染力方面给出了切实可行的建议。各位指导教师的点评既有理论高度，又极具实操性，令新教师们受益匪浅。

活动最后，五位指导教师综合研讨，总结了新教师们普遍存在的几个共性问题：其一，严格课堂纪律要求 ；其二，增加课堂趣味性；其三，重点突出成绩考核要求；其四，对课堂可能出现的生成性问题预估不足，应对策略准备不充分。

本次说课评导活动不仅是一次教学技能的检阅，更是一次极具价值的集体教研。它为新老教师提供了深度交流的平台，有效助力新教师站稳讲台、迈好职业第一步，也为我校教师队伍的建设注入了新的活力。