为确保新学期大学物理实验教学工作平稳有序开展，持续提升实验教学质量与学生实践创新能力，2026年3月5日上午，基础教学学院大学物理实验教研组于A2-303开展新学期期初教学研讨会。会议由课程负责人马君宝老师主持，全体实验课教师参会。

会上，马君宝老师首先强调教学工作纪律与责任要求，指出全体教师须以高度责任感落实各项教学规范，坚持教学事故零容忍底线，以能力提升与流程优化双措并举，全面保障教学质量达标，坚守立德树人使命担当。

会议围绕新学期实验教学核心任务进行专项部署，重点明确分层教学与大学物理实验Ⅰ“N+1” 实验课程安排，同步细化实验室资源统筹、教学文档建设、课前预习管理等关键环节。为强化课前准备，会议要求任课教师提前建立班级钉钉群，精准推送预习资料与实验要求，切实落实“学生中心、产出导向” 的教学理念。针对本学期实验室场地调整需求，课程组明确统筹规划、分期实施原则，要求教师提前对接、精准规划各周次实验室使用方案，从源头规避教学风险，保障实验教学连续顺畅，为全校实验室资源优化提供实践参考。

会议全面总结上学期教学成果，聚焦现存问题研讨改革举措，明确本学期重点工作：1. 推行分层教学，强调附加实验的重要性，旨在提高学生独立思考问题、设计方案、动手操作的能力；2. 严格课堂纪律与教学管理，按课表执行教学计划，强化教学检查；3. 鼓励学生参与大学生物理实验竞赛，加大宣传与参赛队伍培育力度；4. 健全教学质量保障机制，加强备课、听课与教研交流，提升整体教学水平。

此次研讨会统一了教学思想、明确了工作任务、细化了实施路径，为新学期大学物理实验教学高质量开展奠定坚实基础。