为夯实新学期教学基础，助力新教师快速成长，优化课程教学质量，近日，《离散数学I》课程组顺利召开新学期试讲评议会议。全体授课教师齐聚一堂，于2026年1月8日下午在A2-303办公室举行教研会议。本次会议围绕两位新教师的试讲内容展开深入研讨，以评促教、共话提升。

会议伊始，两位新教师依次进行试讲展示。王春杨老师聚焦 “集合” 模块，从概念讲解到知识点延伸，完整呈现了教学流程；龙建川则以 “课程介绍” 为核心，向大家展示了课程定位、教学内容及学习目标等关键信息。试讲结束后，各位教师从教学重点、内容设计、细节把控等多维度提出针对性评议意见。针对 “集合” 模块试讲，老师们建议强化幂集、德摩根律证明等核心知识点的讲解，补充实例支撑并优化 PPT 衔接逻辑；针对 “课程介绍” 试讲，重点指出了 PPT 中的信息错误，明确了竞赛分类及课程前后序关联关系，同时建议增加互动环节与生活化案例，提升课程吸引力。

在统一教学要求环节，常务副院长余敏锋老师结合自身教学经验，强调课程介绍是激发学生学习兴趣的关键环节。他提出，《离散数学Ⅰ》作为计算机类专业的核心专业课，需跳出 “纯数学课” 的认知误区，通过导航算法、一笔画等贴近生活的案例，让学生直观感受课程的实用价值。此外，还分享了优质课程介绍视频，为全体教师提供了宝贵的教学参考。

此次试讲评议会议搭建了良好的教学交流平台，不仅帮助新教师精准定位了教学中的改进方向，也为全体教师提供了经验共享、思维碰撞的机会。课程组将以此次会议为契机，持续深化教学改革，打磨教学细节，以更优质的教学内容、更生动的教学形式，助力学生在新学期学有所获、学有所成，为课程建设高质量发展注入新动能。