2026年7月2日，数据科学与基础学院举行新入职教师见面会。学院常务副院长余敏锋、数学教学部部长郑志静、数学教学部副部长丁志瑛、物理教学部副部长干敏出席，与五位新进教师面对面交流，就教学、科研、学科竞赛及职业发展等核心工作作出系统部署。

夯实教学根基，全周期精准备课

会议明确，新教师将按课程组入组，利用本学期末、暑假及开学前三周共约三周时间，完成所授课程的全周期备课。学院已提前配发教学资料，后续将组织说课、试讲、教研教改及集体备课等活动，确保每位教师对课程内容融会贯通，秋季学期正式站稳讲台。

明确工作量标尺，落实多元职责

教学方面，每位教师每年须完成至少400个教学工作量。由于数学、物理课程教学任务较为饱满，实际平均工作量可能达450至500学时，学院鼓励全体教师积极承担，共同保障教学运行。学科竞赛方面，新教师须至少跟学一个竞赛项目，全程参与指导；科研方面，要求每半年或一年有稳定方向并形成产出。坐班制为日常基本要求，要严格落实好工作纪律。

拥抱AI浪潮，推进智慧课程建设

学院依托超星平台及东软4S智慧教育平台，正全面推进“AI+课程”建设，目前已在线性代数、离散数学等课程中构建知识图谱与智能答疑体系。新教师需主动学习人工智能工具，积极参与校内外线上线下培训，将人工智能融入教学设计，探索过程性评价与个性化教学，逐步实现从传统“搬运答案”模式向深度参与式课堂转型。

寄语殷切，聚力成长

余敏锋常务副院长代表学院热烈欢迎新教师，并强调“师德第一”，要求大家认真对待每一堂课、每一名学生；尽快完成从学生到教师的身份转换，主动钻研，积极参赛与培训，展现学校风采。会上，新教师就智慧课程建设进展等提问，各位老师逐一解答，并介绍了学院组织架构及联络渠道。

本次见面会为五位新教师明确了发展路径与工作标准，也为新学期教学工作的高质量开展奠定了坚实基础。学院将持续完善培养体系，助力青年教师快速成长，共同推动数据科学与基础学科建设迈上新台阶。