为扎实推进审核评估整改、工程教育认证建设，对标学校教学指标，抓实课堂教学质量，数据科学与基础学院于2026年10月14日在A2-303召开教学工作会议，全院教师参会，会议由常务副院长余敏锋主持。

会上，数学教学部部长郑志静部署教学质量重点工作。会议明确，有序推进试卷命题、领导会诊、期中教学检查、学生评教等常规质量任务；自2026级起，网络工程、软件工程等4个专业启动工程教育认证，相关基础课程须完成配套认证材料，并组织专项培训。针对当前课堂存在的纪律管控、教学设计等问题，要求教师落实课堂主体责任，优化教学引入，善用AI教学平台，常态化开展课程组集体教研。

余敏锋常务副院长传达学校教学工作会议精神，围绕“对照指标找差距，集中攻坚促提升”主题，解读武书连排名相关指标，分析学院在学科竞赛、升学率、科研产出等方面的优势与短板。会议指出，要聚焦课堂管理、青年教师培养、智慧教学平台建设，破除管理认知误区，压实审核评估整改、绩效攻坚、科研申报等硬任务。

结合学院实际，余敏锋常务副院长对下一阶段工作作出部署。一是守好课堂主阵地，强化课堂纪律管控，优化授课方式，挖掘课程应用价值；二是持续加强青年教师培养，依托结对帮扶、听课磨课提升教学能力；三是紧盯审核评估整改与绩效目标，补齐科研短板；四是大力推进AI赋能教学，打造教学创新成果；五是抢抓科研项目申报窗口期，积极组织项目申报；六是严明工作纪律，杜绝形式主义，狠抓工作落地。

会议要求，全体教师对照各项任务清单，压实责任、立行立改，持续强化内涵建设，全面提升人才培养质量，推动学院教学、科研各项工作稳步提质。